После вынужденного переезд в Германию многие дети из Украины попали в немецкие школы. При этом часто приходилось соглашаться на то, что предлагают (особенно ввиду закрепленного места жительства) немецкие власти. Как выглядит ситуация разная в начальной школе, среднем и старшем классах?

Немецкий класс

Обычный немецкий класс + дополнительные уроки немецкого (обычно пару часов в день). Дети сразу попадают в "настоящую школу". И как будто должны учить язык быстро, потому что "дети быстро все схватывают". Но есть момент. Немецкий - не польский, который понимаешь через 3 недели, через пару месяцев хорошо читаешь, а прочитав или слышишь знакомые слова и понимаешь, что от тебя хотят.

Немецкий – совершенно не похож. Некоторые из детей, более одаренные в языках, могут извлекать информацию из контекста, собственно так они и учат. Но большинство детей испытывают стресс, чем старше ребенок, тем меньше у него желание "догадываться", ребенок нуждается в переводе и объяснении (переломным здесь возраст в 12 лет по разным исследованиям).

В связи с этим 1 и 2 класс было бы лучше учиться с немецким классом (при условии, что в классе не много украинцев, потому что тогда формируется своя собственная компания и нарушается принцип "погружения", дети общаются в своем кругу очень плохо усваивают немецкий это). 3/4 класс - немецкий класс, если ребенок уже немного знаком с ним, вы готовы найти ему учителя дополнительно, в украинской школе ребенок хорошо учился и ему было достаточно легко учиться. Следует отметить, что ребенку здесь легко не будет. Очень много текстов, письма, грамматические темы.

Средняя школа и выше

Однозначно стоит выбрать интеграционный класс, если Ваш ребенок не имеет хотя бы уровня А2. Интеграционный класс – это как интеграционные курсы для взрослых, ищущих работу. Есть школы, которые оставили детей в классах (маленькие деревни, где нет возможности открыть такой класс). Сначала родители очень радуются, а потом более внимательные мамы замечают, насколько тяжело детям. Если не верите, открой сейчас любой учебник ребенка, например биологию, физику, историю и попробуйте прочитать и пересказать. Вы, возможно, догадаетесь, еще речь в параграфе, потому что вы УЖЕ учились в школе и имеете определенные знания. Но ваш ребенок – нет.

Больше про интеграционный класс.

Плюс – минимум 4 урока немецкого днем   с учителем, который может объяснить ребенку грамматику. Нет оценок (что очень важно в Германии). Из минусов – нет других предметов. Ребенок пропускает украинскую программу, что при возвращении домой будет иметь последствия.

Ребенок имеет 1-2 года (!) на овладение немецким языком. Затем его, скорее всего, отправят в класс на 1 или 2 года ниже. И для нас это катастрофа, а для немцев – нормально. Как вариант, параллельно с немецким дома самостоятельно проходить как минимум математику и английский. Потому что после завершения интеграционного года, когда будет стоять вопрос, а в какой класс идти ребенку дальше, хорошие тесты могут сыграть свое дело. Если результаты удовлетворительные, оставляют детей учиться дальше в гимназии. Других переводят с сентября в интеграционный. Не стоит забывать, что после 4 класса начинается разделение среди школьников. По результатам знаний это может быть гимназия, а может быть и реальшуле.

Самое сложное – старшеклассникам. 9 класс и выше. Следует исходить из того, какие планы на обучение дальше. Университет здесь – это очень сложно. Уровень германской С1, владение профессиональными предметами + Абитур во многих случаях. Дальше тяжелое обучение, оно отличается от обучения в Украине. Поэтому не стоит, по-моему, пугаться беруфшуле или аусбилдунга (специальное проф. образование). Здесь очень много профессий, требующих только среднего специального образования.

Источник https://t.me/ChatForGermany/4669