Змінами встановлено терміни подачі заявок на іспит восьмикласника, матури і професійно-технічного іспиту. Також новації передбачають звільнення учнів з України від проміжної класифікації (оцінок у середині року),  а також прочерк із низки предметів у листку оцінок та на свідоцтві про закінчення початкової школи.

Головні рішення польського Міністерства освіти

Учні, які розпочинають навчання у VIII класі початкової школи, а у випадку мистецької школи, що надає загальну освіту у сфері початкової школи – в останній рік навчання, що відповідає VIII класу початкової школи, після 30 вересня 2022 року декларація про складання іспиту восьмикласника подається до 15 березня 2023 року.

Ті самі дати стосуються учнів, які розпочали навчання в останній рік освіти в загальноосвітній школі, технікумі або художній школі після 30 вересня 2022 року і які мають намір скласти іспит на зрілість (matura) у тому ж навчальному році.

Аналогічні дати стосуються учнів, які розпочинають навчання на І ступені галузевого професійно-технічного училища або технікуму після 15 вересня 2022 року та мають намір складати професійно-технічний іспит.

У 2022/2023 навчальному році учень, який є громадянином України, який навчається на підготовчому занятті, не підлягатиме проміжній класифікації – у випадках, зазначених у § 6 розділу 1 Положення. Параграф 6 у розділі 1 визначає умови закінчення початкової школи у 2022/2023 навчальному році учнями, які є громадянами України. Пунктом 2 цього положення передбачено, що в листку оцінок та на свідоцтві про закінчення початкової школи учня, який є громадянином України, у місці, відведеному для вступу до оцінок з обов’язкових навчальних занять: музики, мистецтва, природи і техніки, буде проставлена горизонтальна лінія.

У випадку учня, якого у 2021/2022 навчальному році підвищено до VIII класу, горизонтальна лінія буде вставлена в аркуші класу та на атестаті про закінчення початкової школи в місці, відведеному для вступу до оцінок з обов’язкових освітніх заходів: природи і техніки.

У разі неотримання атестата про закінчення початкової школи учень повинен повторити VIII клас і знову скласти іспит у восьмому класі.

Мета змін до регламенту також полягає в тому, аби зберегти наступні рішення  і у 2022 /2023 навчальному році.

• Можливість призначення до складу екзаменаційної групи з перевірки екзаменаційних робіт громадян України, які склали іспит восьмикласника або іспит зрілості, осіб, які не внесені до реєстру екзаменаторів, які знають українську мову. Ці особи зобов’язані пройти навчання екзаменаторів.
• Виключення обов’язку щорічної класифікації учня, який є громадянином України, який відвідує підготовчий клас, якщо педагогічна рада вважає, що він не знає польської мови або знання польської мови недостатньо для навчання, або коли обсяг навчальних занять, що проводяться в школі, унеможливлює проведення щорічної класифікації цього учня.
• Можливість збільшення кількості дошкільних класів та І-ІІІ класів початкової школи для дітей або учнів із України.
• Можливість функціонування інтеграційного або спеціального відділення в дитячому садку або школі, включаючи позашкільні класи і в групі в спеціальному шкільно-виховному центрі і спеціальному освітньому центрі і класах, об’єднаних в спеціальних школах зі збільшеною кількістю дітей-інвалідів або учнів, які є громадянами України.
• Організація додаткових занять польською мовою. Ці заняття повинні проходити мінімум 6 годин на тиждень і можуть проводитися індивідуально або в групах до 15 учнів. можливість допуску дітей-інвалідів або вихованців, які є громадянами України, до дитячих садків, шкіл та спеціальних установ на підставі декларації одного з батьків або особи, яка доглядає за дитиною чи вихованцем, про подання до громадського психолого-педагогічного консультативного центру, у тому числі громадського спеціалізованого консультаційного центру, заяви про прийняття рішення про необхідність спеціальної освіти.
• Можливість модифікації освітньо-профілактичної програми, обумовленої прийняттям учнів, які є громадянами України.
• Можливість працевлаштування осіб, які не є вчителями, до комунальних психолого-педагогічних консультаційних пунктів, у тому числі до комунальних спеціалізованих консультаційних пунктів, у державних освітніх і виховних закладах.

Працевлаштування цих осіб відбуватиметься за згодою керівника навчального закладу. Метою рішення є вдосконалення процесу розпізнавання особливих освітніх потреб дітей та молоді, які є громадянами України, а також надання їм психолого-педагогічної допомоги.

Джерело матеріалу: